可有可無

自從星期五比校長照完肺之後，一直都悶悶不樂……

除咗第一次打工比校長當水魚唔開心過之外，呢幾年都練成金鋼不壞之身了！今次校長插我遲到、病假多，我承認，但係佢講到我無貢獻、對老師o黎講可有可無，仲話我成日hold住佢哋比我的工作，我真係絕對唔會認同蒹且極度不滿！我每日番工簽到都好誠實咁將實際的時間寫落去，但原來誠實換來的後果係比人插，校長秘書日日都遲到o架啦，點解佢又唔話佢呢？我病假多，我都唔想，今年啲濕疹發得頻密過舊年好多，一發，唔好話番工吖，就算落床洗個面我都好唔想呀！好彩每一次唔番工我都會睇醫生攞醫生紙，咁有啲同事逢星期幾例請半晝無醫生紙，佢又唔出聲？講到好似我搵學校著數咁，呢度又唔係私人公司，我睇醫生的費用又無得實報實銷，我究竟有無咁想請假想到要自己比二百蚊出o黎睇醫生呢？佢仲話我事假都多，大佬呀，啲事假係我自己o架，6日事假邊度多呢？有啲同事有21日大假，佢哋真係可以每個長假期都唔番工o架喎，佢哋平日都試過攞事假，我淨係有2日o係上課日攞事假，咁又多？

當然啦，呢啲咁實在的數據擺出o黎，我無得/無諗過要狡辯，我咪話我會反省同埋留意番個情況囉，點知佢好似得勢不饒人咁，係咁數我，佢講到我的存在係阻住個地球轉，又套我講嘢，問啲老師通常叫我做咩？係咪淨係打字？咁搵資料呢？我真係想反問，你以為呢度係Band 1學校呀？啲學生淨係熟讀啲筆記都好好啦，仲要額外搵資料做咩呢？啲學生無心向學就無心o架啦，你就算用ppt.用到3D都好啦，佢哋都唔會有興趣o架，根本上個老師一開聲佢就想瞓啦，所以幾多元化的教學材料都係bullshit！佢講到如果打字打筆記老師自己都可以做番，係，你有手指就打到字o架啦，咁如果你覺得啲老師1分鐘打10個中文字都可以自己打番晒啲嘢o既，你炒咗我囉！作為一個校長，佢諗我可以幫到手的地方真係太高層次喇，唔幫老師打筆記的話，我諗投訴會更多囉~~

講到中段我真係覺得無中生有 + 老屈 + 作大，我忍唔住一輪咀反駁，佢真係少少欺善怕惡，我唔出聲佢就越講越大，我一開口佢就轉口風講第二樣，又話會唔會係因為啲老師唔知我工作岡位已轉，又話會唔會係我的座位o係校務處有關，令啲老師唔知可以搵我幫手……我都忍唔住話，啲老師要搵人幫手，佢自己然識去邊度搵啲咩人，未講o既係，你當啲老師咁善良？如果佢係要搵人幫手，天腳底佢都識摷你出o黎呀，呢度唔會有人可以白攞人工o架！最後，佢問我係咪都唔算多嘢做，我話坦白講吖，唔可以話啲老師用唔著我，係未用得盡我囉，仲有好多嘢可以搵我做，咁佢又問我仲有啲咩可以幫手喎？我點知o者，我唔會知道實情啲老師有咩要幫手o架喎，佢又問幾次，我都忍唔住話其實幫啲咩手係應該佢哋管理層去決定，我只係負責執行！對話到此結束，佢話再調動一下啲工作安排喎~~調飽佢囉~~

我唔開心唔係因為擔心無咗份工，我總覺得「此處不留人，自有留人處」，但失望o既係唔知邊個插到我體無完膚，而可疑人物亦係我以為信得過o既人，經一事長一智，我會學懂保護自己！亦好慶幸仲有Baby同事聽我傾訴同安慰我，仲有查理斯無限量的實際上的持，我要睇開啲~~

可有可無──就係我聽完校長一番說話之後的感覺，指o既唔單單係佢覺得我的存在，亦係我覺得呢份工對我o黎講的感覺！